Gramsci, educação e escola unitária

Resumo Este artigo é produto de pesquisa sobre fundamentos da educação e apresenta os resultados investigações as contribuições Antonio Gramsci (1891-1937). texto dá sequência a outras publicações aspectos específicos do legado autor italiano, mas aqui sintetizando formulações que produziu, especificamente, escola, com vistas averiguar sua identidade teórico-metodológica. Na primeira parte texto, encontram-se dados biográficos especificidades dos escritos Gramsci, em seguida, há explicitação concepção ser humano, para melhor compreender principal contribuição deixou o nível básico ensino: escola unitária, apresentada na final estrutura textual. A metodologia empregada foi bibliográfica, se desenvolveu principalmente pela análise cadernos miscelâneos especiais particularmente 1 4, 12 22, porque são nesses maturidade comunista italiano mais detidamente tratou escola. Além “cadernos cárcere” cartas textos destacados comentadores também foram averiguados, objetivo bem detectar questão básica. conclusão apresentadas expressões atualizadas marxismo originário e, portanto, não podem confundidas concepções liberais, implicaram propostas educacionais estranhas à unitária.